湖南信息学院2024级播主2班：十余组佳作绽放演播厅，用声音讲好时代故事

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以声为翼，可越山海；以艺为媒，可传文脉。近日，湖南信息学院艺术学院2024级播音与主持艺术2班“声越山海”文艺作品演播汇报在该校媒体艺术中心301演播厅圆满举行。作为《文艺作品演播》课程一学期的成果验收，本次汇报以“全员参与、分工协作”为原则，以“经典传承+创新表达”为核心，十余组作品轮番登台，展现了课程教学的扎实成效，更彰显了青年学子的专业素养与创作活力。

此次汇报作品均从散文、诗歌、童话寓言、小说演播、广播剧五大项目的小组汇报中遴选最佳作品，且多数为原创或改编佳作，分为经典文学诵读与多元形式演绎两大板块，尽显专业培养的创新探索。经典诵读篇章里，学子们深情演绎《城南旧事》《悲伤逆流成河》等经典文本，以声传情；多元演绎篇章中，大家通过情景演绎、广播剧等形式，尽显创作巧思。

经过五位专业老师的打分点评与细致点评，汇报颁奖仪式最终揭晓三大最佳作品：金怡春、黄婧童同学合作演绎的小说《呼兰河传》斩获最佳节目创意奖，作品精准还原东北小城市井烟火与人文温度，角色塑造鲜活立体，舞台呈现独具巧思，让经典文本在新时代焕发别样光彩；王歆妍与卢朝阳同学搭档演绎的童话《小王子》荣获最佳台风表现奖，两人以清澈灵动的对话传递童真哲思，舞台表现从容自然、默契十足，感染力拉满；孙宇恒等同学联袂呈现的原创视听广播剧《警世钟》摘得最佳艺术表现奖，作品生动还原1938年长沙文夕大火的历史场景，爱国呐喊铿锵有力，既诠释了救亡图存的核心主旨，更展现了青年学子对革命精神的深刻理解与传承。

这场汇报是一次专业成果的展示，同时也是班级学风的生动写照。台前，学子们全情投入、专注演绎；幕后，同学们各司其职，保障音效、统筹流程，台前台后的高效配合让演出顺利落地，彰显了班级极强的凝聚力与协作力。

该班专业老师王添说：“从《播音主持创作基础》到《文艺作品演播》课程，我们始终以‘声音有温度、表达有力量、创作有思想’为教学目标。此次汇报是响应学校E+C+1课程改革的实践成果，锤炼了同学们的专业技能，也培养了大家的团队协作精神。未来，希望这群以声为梦的年轻人，能继续用专业能力讲好时代故事，传递青春强音。”（赵垠旭 蒋宇欣）

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